为贯彻落实教学常规，进一步提高学校常规教学过程管理和学科教研活动水平，2024年11月19日，由区教师发展中心综合处主任张水淼带队，区第二督查视导小组全体成员到我镇进行教学视导。

在无提前通知的情况下，区第二督查视导小组联合红草镇教研组的成员，分上、下午分别对埔边小学和逸挥基金学校小学部开展督查视导。视导内容包括随机听课、查阅资料和访谈。视导组走进班级，深入课堂，观摩听课，随机听取了语文、数学、英语、科学、道法等课堂教学。由于是随机听课，课堂教学少了矫揉造作，少了花拳绣腿，是原汁原味的“原生态”课堂，更能体现教师常态下的备课水平、专业能力、教师驾驭课堂的能力和教学效果。

课后，听课人员检查授课教师的备课、作业情况，与授课老师进行面对面的研讨交流，充分肯定老师的用心备课，对课堂亮点给予表扬，对不足之处也提出了宝贵的意见，为老师们的后续教学提供了指导性的建议。

在评课座谈研讨中，各科教研员代表进行了点评。其中有几位老师的课让人耳目一新。埔边小学六年级的数学老师唐芸，对教材的把握非常到位，传统教学与现代化教学相融合，能注重学生数学思维的开发，让学生在“做中学”，激发了学生的学习兴趣，培养学生有序思考问题的习惯和能力，促进学生学习能力的发展。埔边小学六年级的英语老师吴小曼，积极组织教学，灵活运用多媒体课件，课堂上学生潜心听讲、热烈讨论、互相质疑、课堂活跃高效。逸挥基金学校的语文老师蔡小青，基本功扎实，教态自然，教学语言亲切，重视学法的指导，运用多种评价激发学生的学习兴趣，有效地调控课堂，促进学生良好的学习习惯的养成。

各科教研员代表既肯定优点也指出了不足，开诚布公、认真细致地评课，真正做到了知无不言、言无不尽、共同探索，共同提高，共同成长。展现了教师们互相学习、共促提高的教研氛围。

最后，汕尾市城区发展中心小学部部长何秀钊，进行了高屋建瓴的总结发言。何部长对授课教师的课堂亮点进行了充分肯定，并根据存在的问题，有针对性地提出可操作的教学建议，解答教师们的教学困惑，激励教师们在备课、培养学生思维品质、构建自主学习型课堂方面多下功夫，努力提高每节课的教学效率。

此次视导活动不仅是一次课堂教学的普通评估，更是一次教师教学反思和自我提升的宝贵机会。红草镇的老师们将以此次活动为契机，继续提高教学质量，提升教师自身素质，推动红草教育事业的高质量发展。

撰稿：林海宁、陈俊蓉（教师）

审核：蔡雪英（副校长）

批准：吴贤锦（书记）