为进一步贯彻落实新课程理念，准确把握新课程标准的实质，科学使用统编教材，提升教师的专业能力，结合《深圳市光明区“组团式”帮扶汕尾市城区香洲小学高质量发展工作方案》要求，落实1个融入、5个工程、10个行动的工作体系，2023年9月20日至21日，汕尾市城区教师发展中心在凤山街道香洲小学举行“2023年全区语文教研活动”。活动由凤山街道香洲小学承办，深圳市王冬梅名教师工作室成员、汕尾市名师何秀钊工作室成员、全区教研主任、语文科组长、语文骨干教师共200余人参加。活动由深圳支教团队陈俊秀主任主持。

　　何秀钊工作室成员吴伟玲，王冬梅工作室成员王一艳、王红艳分别执教《桥》《场景歌》和《竹节人》。

　　三位老师从不同角度展示了如何在新课程理念下实现大单元教学和使用任务驱动的教学手段引导学生自主识字，教给学生高效阅读的方法，提高课堂效率，教学效果良好。

在分组交流，集中评课环节中，工作室及各镇（街道）的代表汇总各组的意见对三个课进行点评，并提出建议。

　　王冬梅老师为与会教师作《新课标下教师备课导向》讲座，带领与会教师解读《义务教育语文课程标准》（2022版）内容，指出“文化为先，语用为基”的教学方向，提出从识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究四大方面精准备课。以阅读策略单元为例，横向与纵向对比，为教师作详细示范。

　　何秀钊老师为与会教师作《如何撰写“教学一得”》讲座并做总结发言。何老师分享了工作室的研修成果“教学一得”。他强调，一位优秀教师的成长离不开教育教学实践，也离不开学习研究，通过撰写“教学一得”反馈学习研究成果，实现由感性认识向理性认识飞跃和升华，更是从经验型“教书人”向研究型“教书匠”的过渡。

　　本次活动内容丰富，形式多样。有低年级的识字教学，也有高年级的阅读教学；有组内的交流碰撞，也有集中评课；有小讲座，也有专题讲座；有市际间的联盟教研，也有工作室间的联合研修，效果显著。我们将继续前行，深入教研，为教育之花的绽放贡献自己的一份力量。