4月18日，区委常委会召开扩大会议，传达学习习近平总书记视察广东重要讲话重要指示精神、全省传达学习贯彻习近平总书记视察广东重要讲话重要指示精神干部大会和省委、市委常委会会议精神，研究城区贯彻落实意见。区委书记肖勇科传达并作讲话。

　　会议指出，习近平总书记到广东考察，饱含着对南粤人民的深情牵挂，传递出对广东为社会主义现代化建设作出新的更大贡献的深切期待。全区上下要进一步高举旗帜、感恩奋进，切实把思想和行动统一到总书记重要讲话精神上来，坚决扛起广东在推进中国式现代化建设中走在前列的历史使命，全力以赴答好新征程城区高质量发展的“高分答卷”，用实际行动忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。

　　会议强调，要深刻领悟总书记重要讲话、重要指示的重大政治意义，坚定沿着总书记指引的方向奋勇前进。习近平总书记视察广东重要讲话、重要指示高瞻远瞩、思想深邃、内涵丰富、鼓舞人心，为我们做好新时代各项工作提供了根本遵循。要深刻学习领会总书记对广东工作的殷切期望和信任重托，切实把对总书记的爱戴之情转化为攻坚克难、拼搏奋进的强大动力，切实用以统一思想、指导实践、引领发展，自觉对标对表党的二十大各项重大部署，抓紧扛牢城区肩负的使命任务，立足实际谋深谋实各项工作。要深刻学习领会总书记关于推进粤港澳大湾区建设的重要要求，紧扣粤港澳大湾区建设的发展目标和使命任务，抢抓发展机遇，积极主动融入双区，全力开创改革开放新格局。要深刻学习领会总书记关于着力提高科技自立自强水平的重要要求，大力实施创新驱动发展战略，牢牢把握发展主动权，全力培育发展新动能。要深刻学习领会总书记关于着力建设现代化产业体系的重要要求，始终把着力点放在实体经济上，始终坚持制造业当家，加快建设以实体经济为支撑的高质量现代化产业体系。要深刻学习领会总书记关于着力推动区域协调发展的重要要求，始终站稳人民立场，着力解决好城乡区域发展不平衡不充分问题，缩小城乡差距。要深刻学习领会总书记关于开展主题教育的重要要求，牢牢把握主题教育的总要求和根本任务，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，切实增强学习贯彻的思想自觉、政治自觉、行动自觉。

　　会议强调，要以总书记重要讲话、重要指示精神为统领，以强烈的使命担当做好城区各项工作。要紧紧抓住“双区”和横琴、前海和南沙三大平台建设等国家重大发展战略叠加利好，充分发挥城区“融湾桥头堡”区位优势，主动加强与港澳及广深珠等湾区重点城市的合作对接，在增进产业协作和创新协同中拓展城区制造业发展的深度和广度，在服务“双区”产业转移、产业集群配套及产业链延伸中促进城区产业竞争力整体提升。要充分发挥政策牵引作用，加快出台促进科技创新强区建设三年行动方案，完善科技创新奖补机制，支持关键技术攻关，强化企业主体地位，推动企业创新能力和全区创新发展能级提升。要全力构建现代产业新体系，积极培育壮大新一代信息技术、人工智能、生物技术、新能源、新材料、高端装备、绿色环保等一批战略性新兴产业集群，大力推动纺织服装、食品加工、船舶建造等传统优势产业转型升级，全方位提升制造业发展的能级、水平、层次。要深入实施乡村振兴战略和“百县千镇万村高质量发展工程”，抓好现代乡村产业培育，纵深推进乡村建设行动，持续抓好农村人居环境治理提升，提升乡村治理体系和能力，做大做强县域经济。要扎实推进绿美生态建设，持续做好造林绿化，完善大气污染监测体系，持续推进城市黑臭水体治理，完善城乡污水管网、污水处理工程建设，加强土壤污染源头防控，持续打好蓝天、碧水、净土保卫战。要以开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，深入推进全面从严治党，建强上下贯通、执行有力的组织体系，驰而不息正风肃纪反腐，为城区高质量发展提供坚强政治保证。

　　会议要求，要全面兴起大抓学习宣传贯彻的热潮，推动总书记重要讲话、重要指示精神在城区落地生根。全区领导干部要以上率下，先学一步、学深一层，带头学习宣传、带头贯彻落实，做到一级抓一级、层层抓落实。组织部门要把学习贯彻习近平总书记视察广东重要讲话、重要指示精神作为党员组织生活的重要内容，采取集中培训、专题研讨、辅导讲座、在线学习等多种形式，引导广大党员干部认真学习领会、学以致用。宣传部门要精心组织宣传报道，充分发挥新时代文明实践主阵地作用，用群众听得懂的语言、喜闻乐见的方式，深入基层、深入群众开展宣传宣讲，推动习近平总书记视察广东重要讲话、重要指示精神家喻户晓、深入人心。各级党校（行政学院）要将习近平总书记视察广东重要讲话、重要指示精神纳入总体教学计划，精心备好专题课程，通过举办各种形式的座谈会、培训班、研讨班等，组织广大党员干部集中学习，务求学深悟透。全区领导干部要紧紧围绕高质量发展首要任务和构建新发展格局战略任务，结合本地本单位工作实际，在全面深化改革、提高对外开放水平、提升科技自立自强能力、建设现代化产业体系、促进城乡区域协调发展等方面，扎实开展新一轮“深调研”，真正把学习成果转化为推动改革发展的实际成效。